Ik ben helemaal niet dom

(Opdracht ‘ideeën pitchen’ Open Studio) Deze documentaire, waarvoor ik het idee had gepitcht, hebben we gemaakt om onderzoek te doen naar het onderwerp dyslexie en andere neurodiversiteit op de basisschool. En wat dat betekend voor een kind. Wij hadden alleen een te groots idee om te kunnen uitvoeren in de tijd die we hadden. Dus hebben we het onderzoek verpakt in een documentaire. Voor dit onderzoek hebben we mijn ervaring op de basisschool als invalshoek gebruikt. Ik heb namelijk dyslexie en heb mijn vragen bij hoe mijn leeraren en basisschool daar mee zijn om gegaan. Deze documentaire is een begin.

De documentaire is tot stand gekomen door dat Harvey en ik allebei dyslexie hebben (wij zitten samen op Open Studio). Daar raakte wij over in gesprek en we kwamen er achter dat we de zelfde dingen hebben mee gemaakt. Ik vertelde dat ik al een langere tijd een film/ documentaire wil maken over de situatie waar je in beland op de basisschool als je een dyslexie verklaring krijgt. Door hoe mijn basisschool heeft gehandeld heb ik mij echt dom gevoeld vroeger. Ik geloof dat je dom voelen op zo’n jonge leeftijd heel veel impact op je heeft als persoon. Het moet anders kunnen, niemand zou zich dom moeten voelen.

Film plan

Mijn eigen aantekeningen voor de documentaire:

Onderzoekend

Als voor onderzoek ben ik momenten en dingen gaan opschrijven die ik mij nog heel goed kan herinneren uit die tijd. Die momenten zijn blijven hangen dus hebben veel indruk op mij gemaakt.

ideeën / elementen voor in een vervolg film of documentaire over dit onderwerp.

Eerste edit plan

Een paar interview vragen

De documentaire is nu erg informatief omdat het een onderzoek is.

Ik als maker ben gefocust is op gevoel en sfeer. In een vervolg zou ik het gevoel dat ik had als kleinmeisje op de basisschool meer centraal willen stellen.